ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА «Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного»

21 декабря 2023 года для учащихся 8-11 классов в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» прошёл единый день информирования «Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного» (о деятелях культуры и искусства).

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

На первом этапе ведущий Макареев Николай Александрович  актуализировал знания о культуре и искусстве Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», которая дала возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2022/2023 учебном году.

Блок Интерактивная викторина «Мы узнаём»

В своих выступлениях Президент Республики Беларуси А.Г. Лукашенко отмечал: «Мы должны сделать все для того, чтобы сберечь и приумножить наше культурное наследие, воспитать на нем новое поколение. Беларусь, безусловно, страна талантливых людей. У нас созданы условия для раскрытия, реализации творческого потенциала».

Николай Александрович предложил учащимся обсудить следующие вопросы:

1. Назовите музейные сокровищницы Беларуси.
2. Назовите значимые объекты Республики Беларусь, которые включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.
3. Центром каких международных театральных, музыкальных и кинофестивалей является Беларусь?
4. Какой республиканской акции посвящен данный видеоролик? Какова цель этой акции?
5. В дни новогодних и рождественских праздников стало доброй традицией чествовать заслуженных граждан нашей республики, внесших значительный вклад в дело сохранения духовных ценностей. Как называется эта премия? Кому и за какие заслуги она присуждается в области культуры и искусства?

Далее Николай Александрович предложил познакомиться с деятелями культуры и искусства, используя презентацию «Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного».

ШАГ 2. Макареев Николай Александрович представил учащимся приглашённого гостя – Трещенко Илью Васильевича – учителя музыкально-теоретических дисциплин ГУО «Детская музыкальная школа искусств № 1 имени Ю.В.Семеняко г. Гродно».

Учащиеся обсудили с Трещенко И.С. следующие вопросы:

• Если Вы принимали или сейчас принимаете участие в социальных проектах (акциях), поделитесь своими впечатлениями.
• Как вы считаете, какую роль играет культура в патриотическом воспитании населения?
• Какова роль учреждений культуры в формировании активной гражданской позиции молодежи?
• Как давно Вы работаете в сфере культуры?
• Что послужило причиной выбора именно этой сферы творчества?
• Какие трудности Вы испытывали в своей профессиональной деятельности и как их преодолели?
• Как Вы оцениваете результат своей работы?
• Считаете ли Вы, что Вам повезло в жизни (в творчестве)? Что Вы можете сказать в отношении везения?
• Успех – это удача или работа над собой?
• Что Вы можете посоветовать творческим людям для достижения ими успеха?
• Наверняка у Вас в работе бывали курьезные случаи. Можете рассказать об одном из них?
• Какое место в Вашей жизни занимают книги?

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий Макареев Н.А. подвёл итоги.

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

– Знакомы ли вы с результатами труда номинантов премии «За духовное возрождение» в 2022 году? Если знакомы, расскажите, как творчество этих деятелей искусства способствует духовному возрождению Беларуси.

– Кого вы (ваш школьный коллектив) могли бы рекомендовать как кандидата на эту высокую премию? Чему может быть посвящено творчество претендента на премию? Какими качествами он должен обладать?

Белорусская земля взрастила много выдающихся представителей культуры и искусства. Среди них знаковые личности, о которых знают все: Наполеон Орда, Марк Шагал, Иван Хруцкий, Михаил Савицкий, Янка Мавр, Владимир Каризна, Владимир Мулявин... Всем им присущи такие качества, как разносторонняя одаренность, целеустремленность, сила воли, мудрость, стремление к самообразованию и саморазвитию, любовь к своей Родине. Жизненные примеры известных людей – один из главных факторов влияния на становление личности, формирование приоритетов и ценностей.

Но остается огромное количество наших соотечественников, мало известных широкому кругу, и тем не менее они тоже являются гордостью нашей страны.

– Представьте, что для потомков создается специальная капсула времени, в которой собирается наиболее значимая информация о творческих людях Беларуси нашего времени. Если бы вы создавали такую капсулу, сведения о ком бы вы поместили в данную капсулу и почему?